LA CARTELERA IFORMATIVA

 

Tema: La cartelera informativa

Evidencia de aprendizaje: Reconoce e identifica el sentido con el que debe elaborarse un resumen, elabora con agrado  (postales, tarjetas, la cartelera informativa).

Desarrollo de la clase

Se explica la importancia de la cartelera informativa.

Observamos los videos👀

Se copió desde acá👇

Mayo 22

Partes de una cartelera

MEDIOS DE COMUNICACIÓN-LA TARJETA

 

Tema: La tarjeta

Evidencia de aprendizaje: Reconoce e identifica el sentido con el que debe elaborarse un resumen, elabora con agrado  (postales, tarjetas, la cartelera informativa).

Desarrollo de la clase

Se explica la importancia de la tarjeta que es una Pieza de cartulina u otro material, generalmente rectangular y de pequeño tamaño, usada para escribir o imprimir algo.

Observamos los videos👀

Se copia en el cuaderno desde acá👇

21 de mayo

¿Qué es una invitación?

Es un documento muy breve a través del cual se invita formal o informalmente a una persona para que asista a una actividad, acto o a un determinado evento.

Por ejemplo:

Realizamos la siguiente tarjeta:

LAS MAYÚSCULAS

Tema: Las mayúsculas

Evidencia de aprendizaje: Identifica las características del uso de las mayúsculas y la formación del plural 

Desarrollo de la clase

Se explicó la importancia de utilizar las mayúsculas, se observó video, se copió en el cuaderno.

Observamos el video👀

Se copió desde acá👇

15 de mayo

Trabajo del libro

Se realizó la actividad de las páginas 76 y 77 del libro. Deben terminar en casa, tendrá nota.

ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO

Tema: Actividades de afianzamiento

Evidencia de aprendizaje: Se divierte creando guiones para hacer teatro infantil.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy se trabajó la actividad de la página 137, 138 y 139 de libro. TERMINAR EN CASA.

EL INVENTO DE UNGAPUNGA

                                                    

Tema: El invento de Ungapunga

Evidencia de aprendizaje: Se divierte creando guiones para hacer teatro infantil.

Desarrollo de la clase

Se inició la clase realizando la lectura del invento de Ungapunga, se trabajó comprensión lectora y se resolvió la actividad del libro. 

Trabajo del libro

Se trabajó las páginas 128, 129, 130 y 131.

EL GUIÓN TEATRAL

     

Tema: El guión teatral

Evidencia de aprendizaje: Se divierte creando guiones para hacer teatro infantil.

Desarrollo de la clase

Se inició la clase explicando que una obra de teatro es una composición literaria que se escribe con el propósito de ser presentado ante un público. Se observó el video y se copió en el cuaderno.

Observamos el video👀

Se copió en el cuaderno desde acá👇

7 de mayo

Obra de teatro

Es una composición literaria que se escribe con el propósito de ser representado ante un público, por personas que se identifican con los personajes.

Características del teatro

• Al principio, se hacía con danza; luego, inventó historias para ser representadas por actores ante un público.

Estos son los componentes de una obra de teatro

1. El título de la obra.
2. Los personajes y su papel dentro de la historia.
3. Los actos o capítulos en que se divide la obra.
4. El lugar donde se llevará a cabo la representación.
5. Los diálogos de los personajes
6. Las acotaciones o explicaciones que se presentan dentro de un texto.

Los elementos del montaje de una obra de teatro

Cada vez que vayas a poner en escena una obra de teatro, ten en cuenta los siguientes aspectos.

• Elaboración del libreto.