HOY TUVIMOS

 

MEDIOS DE COMUNICACIÓN (EL CHAT)

                                                 

Tema: Medios de comunicación (Chat)

Evidencia de aprendizaje: Reconoce el chat como medio de comunicación.

Desarrollo de la clase

Se explica que el chat es una forma de comunicación escrita, que se realiza a través de internet. Permite comunicarse de manera instantánea y en tiempo real.

Observamos el video👀

Trabajo del libro

Se realizó el punto 2 de la página 156

¿QUÉ ES UNA OBRA DE TEATRO?

 

Tema: ¿Qué es una obra de teatro?

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de las obras de teatro.

Desarrollo de la clase

Se explicó la importancia de las obras de teatro y sus características, se mostró video y se copió en el cuaderno.

Observamos el video👀

Se copió desde acá👇

martes 22 de octubre

TRABAJO DEL LIBRO SOBRE EL MAPA CONCEPTUAL

                                                      

Tema: Trabajo del libro sobre el mapa conceptual

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de los mapas conceptuales.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy se explicó la importancia de los mapas conceptuales que son diagramas que permiten ver, de una manera clara y organizada, la información de un tema. Se terminó el trabajo del libro, los que falten deben hacerlo en casa.

EL MAPA CONCEPTUAL

                                                            

Tema: El mapa conceptual

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de los mapas conceptuales.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy se explicó la importancia de los mapas conceptuales que son diagramas que permiten ver, de una manera clara y organizada, la información de un tema.

Observamos el video👀

Se copió en el cuaderno desde acá👇

martes, 15 de octubre

Los mapas conceptuales

Son diagramas o dibujos que te permiten ver, de una manera clara, sencilla y organizada, la información acerca de un tema.

Cada vez que estudies para una evaluación, elabora mapas conceptuales. Para ello, debes tener en cuenta las siguientes indicaciones:

• Coloca un título que abarque el tema.
• Divide la información en varios subtemas.
• Ordena la información de cada subtema: primero lo más importante y, luego, lo secundario.
• Distribuye la información en un gráfico.

Ejemplo:

Trabajo del libro

Se realizó la página 153 en el cuaderno. Se hace en clase.

EL USO DE LA B

                                                  

Tema: El uso de la letra "b".

Evidencia de aprendizaje:  Reconoce el uso de la letra "b".

Desarrollo de la clase

Con la ayuda de la docente se realizó la lectura del uso de la letra b, que aparece en el libro  página 147.

Se copió en el cuaderno desde acá👇

martes 1 de octubre

El uso de la b

- Se escribe con b:

Las sílabas que tienen las combinaciones bl o br.

Ejemplos: brújula y blanco

- Los verbos en infinitivo que terminan en bir.

Ejemplos: escribir, prohibir, subir.

Excepciones: hervir, servir, vivir.

Actividad de afianzamiento

👀Tarea👀

Escribe en tu cuaderno:

• 3 palabras que empiecen con bl y escribe una oración con cada una de ellas.

• 3 palabras que empiecen con br y escribe una oración con cada una de ellas.

• 3 palabras que empiecen o terminen con bir y escribe una oración con cada una de ellas.